Очень часто родители, не имеющие отношения к сфере архитектуры, не понимают специфики обоих вариантов и делают свой выбор из позиции «да какая разница, это ж почти одно и то же». А через некоторое время, начинают выскакивать всяческие неожиданности. Так что предлагаю вашему вниманию список основных различий школ.
1. Стоимость обучения. Сложно поспорить с тем, что для многих семей этот фактор может оказаться решающим. Как правило, стоимость обучения в архитектурно школе оказывается значительно выше, чем в художественной. В первую очередь, речь, конечно, о стоимости обучения в месяц. Большинство художественных школ являются государственными учреждениями, и плата за обучение там чисто символическая. Архитектурные школы часто, работают по своей программе, методике, как, например Школа Архитектурной Грамотности ШАГ.
2.Учебная программа. Если говорить о художественных школах, то там учебная программа обычно не таит в себе никаких сюрпризов – это классическое художественное образование. Как говаривал мамонт Мэнни в знаменитом мультике - «без претензий, без вариантов». Рисунок, живопись, история искусств, композиция. Все четко, по делу и проверено поколениями.
С архитектурными школами уже веселее. Тут сразу стоит оговориться, что школа школе рознь. Это могут быть моделирование, черчение, архитектурное проектирования, предметный дизайн, макетирование и многое-многое другое.
3. Продолжительность обучения. Если в художественной школе продолжительность обучения обычно составляет 3-4 года, а в архитектурных возможны варианты. В наших школах обучение разбито на блоки в зависимости от возраста детей, и их можно проходить как один за другим, (например, ребенок может начать заниматься с шести лет, пройти несколько блоков). Программа между собой отличается, так как строится с оглядкой на возрастные возможности и особенности детей, либо при появлении в ребенке тяги к творческой деятельности. Окончание каждого блока обычно фиксируется дипломной работой.
4. Преподаватели. В художественных школах снова без особых сюрпризов – художники-педагоги, как правило, имеющие за плечами художественное училище. Иногда люди с иным творческим образованием, закончившие дополнительные педагогические курсы. В архитектурных школах состав более целенаправленный, это практикующие архитекторы, дизайнеры, и много кого еще. В обоих случаях – профессионалы своего дела, но зачастую с принципиально разным образованием, и, соответственное, мышлением, что вносит свои коррективы в учебный процесс.
5. Перспективы. Этот пункт особенно важен в случаях, когда ваш ребенок планирует поступать в архитектурный ВУЗ. И тут мы возвращаемся к вопросу о разнице в учебных программах. Обычно при поступлении в архитектурные ВУЗы проводятся внутренние творческие экзамены, которые не имеют никакого отношения к ЕГЭ, они абсолютно самостоятельны и для каждого ВУЗа свои, хотя проходят по одинаковым дисциплинам. И да, для подготовки к этим экзаменам ВУЗы проводят специальные подготовительные курсы. А теперь угадайте, выпускник какой школы окажется наиболее подготовлен и к этим курсам, и к самим экзаменам? Ведь даже при наличии предмета с одинаковым названием «рисунок» в программах обеих школ учат там по-разному. Можно долго вдаваться в специфические отличия между художественным и архитектурным рисунком, но статья не об этом. Просто поверьте – рисунок в художественной школе и рисунок в архитектурной – это принципиально разные вещи! И многие архитектурные школы учат детей именно с прицелом на продолжение ими профессионального образования, на то, что им придется эти самые экзамены сдавать.
P/S На мой взгляд, эти пять пунктов демонстрируют основные различия между двумя типами школ. Оба по-своему хороши и интересны, но если есть возможность выбора – лучше ориентироваться на то, что ваш ребенок хочет получить от такого образования.
Кузнецов Игорь Михайлович
Руководитель Школы Архитектурной Грамотности ШАГ
Архитектор / Член Союза Архитекторов России/ практикующий архитектор.